
「人が変わりたいと思う場づくり」
ワークショップ型プログラムへの
こだわり
行動心理学や社会心理学の要素を取り入れることで、受講者が「変わりたい」と自ら思う仕掛けづくり・場づくりを得意としています。
これからの時代に必要なのは、自ら仕事に意味を見出し、
主体的に貢献する力です。
NEWONEは、仕事の面白さに自ら気づき、環境を自ら創り出す「エンゲージメント」を軸とした、2026年卒・2027年卒(26卒・27卒)世代に最適化された育成プログラムを
提供します。
配属後、環境とのギャップで
急激にエンゲージメントが低下する
イマドキの若手に「働く意味」を、
どう伝えればいいか分からない
学生気分が抜けず、
プロとしての主体性に欠ける
ビジネスマナーを「型」だけ
覚えてしまい現場で応用が効かない
NEWONEの新入社員研修プログラムでは、「教わる」という受動的な姿勢を壊し、
シミュレーションを通じてビジネスの醍醐味を「体感」させることで、
NEWONEでは、1年後にエンゲージメントの高いルーキーを育てるため、
多くの研修プログラムをご用意しております。
たとえば、新入社員研修を4つのフェーズに分けた場合の導入例をご紹介いたします。

「主体的な仕事は面白い」という原体験を。
ビジネスの原理原則である「価値提供」を、講義ではなく自身の体験を通じて理解します。学生から社会人への切り替えを「教わる」のではなく、シミュレーションを通じて「自ら気づく」ことで、腹落ち感のあるプロ意識を醸成します。

「なぜマナーが必要か」を考え、自分で判断できる一歩上の新人に。
正解のないビジネスシーンで、なぜマナーが必要なのかという「本質的な意味」を理解します。単なる動作の習得ではなく、相手や状況に合わせて応用できる力を養い、現場で臨機応変に活躍できる新人を育てます。

入社後のギャップを乗り越え、組織との「つながり」を再構築する。
配属後に生じる「理想と現実のギャップ」を解消します。自身の意向、上司の期待、同期との対話という3つの観点から「働く意味」を再確認し、前向きな行動変容を促して早期離職を防ぎます。

自律的にエンゲージメントを高める「自分の軸」を確立。
数ヶ月の現場経験を経て、「なぜ自分はこの会社で働くのか」という軸を言語化します。変化する環境の中で、自分をイキイキとさせるポイントを特定し、自己決定によって成長し続ける習慣を身につけます。

行動心理学や社会心理学の要素を取り入れることで、受講者が「変わりたい」と自ら思う仕掛けづくり・場づくりを得意としています。

「働きがい」と「成果」を両立させる、科学的根拠に基づいた独自のエンゲージメント向上メソッド「エンゲージメントサイクル」を定義しています。

26卒・27卒といった最新の若手傾向を徹底分析し、研修プログラムを時代に合わせてアップデートしています。

これまで累計200社以上の新入社員研修を支援しております。
正解のない時代。必要なのは、座学で型を暗記するではなく、壁にぶつかった時に自ら情報を掴み、期待を超える価値を創り出す経験です。
NEWONEの新入社員研修では、新入社員の意識を劇的に変容させ、主体性のあるルーキー社員を育みます。

自らの強みの理解を促進することで、職場での主体性発揮を促す

AIを「思考と業務を加速させるパートナー」として活用するための土台を築く

仕事を自ら設計できるプランニングスキルと主体性を育てる

正解のないビジネスシーンで、自ら考え行動する新人を育てる

AIを正しく理解し、自社でAI活用の気運をつくる

“コミュニケーション上手”で自らエンゲージメントを高める若手社員に

自ら仕事に工夫を加えるスキルを強化する

チームに加わるスキルの強化 配属直前にこそマインドセットは効果を発揮する

自身のエンゲージメントを自ら高めるための「軸」を発見する

環境を活用し、自ら豊かなキャリアを築くための「自己決定」を習慣化する

入社後ギャップを解消し、新入社員のエンゲージメントを高める

いかなる環境でも「主体的な仕事は面白い」ということに気づく

「主体的に仕事に取り組む面白さ」を自らつかむビジネスシミュレーション
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